“小于丹”蒙曼：满族血统让我更懂武则天

    我曾经是一个逃学的孩子

    青周：在大学里讲课应该更学院派吧？

    蒙曼：我中学时曾是一个逃学的孩子，有时候我觉得逃学不是我的错，而是这个教育体制出了问题了。给学生讲课一定要让他喜欢，如果让孩子一听到你讲历史，就对历史产生了厌倦感，那你的教学效果在哪呢？即使是没有在《百家讲坛》讲课的时候，我也是希望在不枯燥和有收获两者之间找平衡。

    青周：你在大学授课情况如何？听课的人有没有都排到走廊上去了？

    蒙曼：哈哈，我讲课好不好应该学生来说。我在学校开社会史、宫廷政治史一类的选修课，来听课的学生曾经达到200人，这是民族大学的教室能够容纳的最多数。我讲过那个之后觉得非常辛苦，因为需要喊着讲话，以后我自己就限制人数，开课的时候会注明最多不能超过50人。

    青周：你适应"百家"的讲课方式，也跟您的年龄有关吧？32岁，"百家"最年轻的学者。

    蒙曼：也许有吧。在网上看到的关于《百家讲坛》最多的信息就是，人们说它用现代的语言讲历史。实际上我想也许正是因为我们更年轻一点，运用现代语言本身就比较容易、方便一些。比如说有一个记者问我怎么看待粉丝，他试图跟我解释什么叫粉丝，我说你不用解释了。我平常非常喜欢上网，熟悉这些网络语言。但是更加年长的一代他们可能不会关心这个问题。

    另外我跟学生的关系很好，很了解这些年轻人。我当了四年的本科班主任，学生跟我没有特别的距离感，我当时一直住在学校里，学生把我的宿舍当成了他们的活动场地。曾有一年冬天，北京下了最大的一场雪，我跟一个同学在外面聊天，聊到很晚很晚，帮她解决情感问题。

    十岁倒着看完《红楼梦》

    大学才发掘自己的口才

    青周：你说话的方式似乎跟于丹如出一辙，有人就把你叫作"小于丹"。

    蒙曼：于丹老师，久闻大名了。有一次在《百家讲坛》开会，正好遇到她，但没怎么说话。

    青周：你从小就能言善道吗？于丹说，她小时候曾经很自闭。

    蒙曼：上大学以前我也不爱说话。我们七十年代的孩子社会活动比较少，我大学前应该是一个内向的孩子。但我作文写得不错，尤其议论文。我从小就喜欢当老师，我父母都是中学教师，可能受他们影响，我比较喜欢表述自己的思想。

    青周：什么时候开始展露自己口才的？

    蒙曼：上大学以后。其实我我很少去积极主动地想做一件什么事，习惯服从领导安排了。当时我们学校因为学生来自祖国各地，普通话好的不是特别多，老师觉得我思路还比较清楚，普通话又说得好，进校不久就派我去参加辩论赛了，我还担任主辩手。后来我们得了奖。之后又参加演讲比赛，好像又得了个二等奖。你去了一两次，别人就觉得你是一个有经验、成熟的老手了，下次、再下次还是你。

    我想这些经验对我现在的讲课肯定是有意义的，首先是在公众面前说话的时候感觉很轻松。

    平时很爱看侦探小说

    青周：于丹5岁就读《论语》，你几岁开始读历史著作？

    蒙曼：我喜欢读书，家里书比较多，从小就爱看，但几岁开始读书，读什么书，我不会记得那么清楚啦。

    但有件事我的记忆还很深刻。我不到11岁的时候，上初中一年级，开始看《红楼梦》，而且是倒着看起的。当时《人民文学出版社》出的《红楼梦》一套是四本，我是从第四本开始看起的，因为家里怕小孩看太多课外书耽误学习，就把课外书锁起来了，我只能偷着看。既然是偷偷摸摸拿，就不是自己能挑选的了，所以从第四本开始读起，倒着看仍然是津津有味。这也是给我印象最深的一本书，可能也是我目前读得最多的一本书。

    青周：除了历史作品，别的书看吗？

    蒙曼：我还非常喜欢看《安徒生童话》，也是从很小就开始看，一直到现在依然喜欢。安徒生童话给我最深的印象就是人性的善良。侦探小说我也爱看，有空就会去网上看，比如波洛系列侦探小说、索罗斯……

    青周：怪不得你讲武则天的时候很爱设置疑问和悬念？

    蒙曼：也许吧，也许这些东西都是潜移默化的，因为我们看侦探小说的时候总是在推理，总是在猜测。历史其实也是充满悬念的，我们也要猜武则天那时候为什么要这样做，是真的还是假的。