蔡振华：获奖，是一个动力
“2001中国体育年度最佳团队奖”被中国乒乓球队获得。总教练蔡振华代表球队领奖。
主持人：祝贺蔡指导。以往咱们乒乓球队在世锦赛或者奥运会上，拿的金牌都是分着发的。这次是中国乒乓球队集体获得一座奖杯。这个感觉和以往比赛的时候拿奖，有什么不一样吗？
蔡振华：当然不一样。我想这个奖，是对我们乒乓球队这么多年来工作的肯定，所以感觉这个奖杯要更沉重一些。说实话，好像“年度最佳团队奖”的争夺是最激烈的。因为羽毛球队、体操队，还有足球队呼声都很高。
主持人：去年可以说是中国体育非常辉煌的一年。那么在宣布你们获得这项奖之前那一刻，你心里有把握吗？
蔡振华：其实我心里面，以及我们全队的运动员教练，都希望能够得到最佳团队奖。但是我们也知道，其它兄弟队的成绩也非常好。特别是我们中国的足球圆了几代人的梦，给我们的国人，特别是给了我们体育界的人一个非常大的振奋。所以我认为中国的足球，中国的羽毛球， 中国体操，特别是我们解放军军事五项队，他们都应该得到这个奖项。
主持人：说实话这个评选，也是一个遗憾。因为每个落选的队伍，其实都应该得到他们所应得的荣誉。但是，好在这是第一届。我们以后每年都要评。我想请问您一下，您将如何跟您的队员一起分享这份喜悦呢？
蔡振华：我想这个光荣肯定会大家分享。但这个奖更多的是一种鞭策，一种动力。我相信我们全队的将士们都会以这个奖为动力，更加地刻苦训练，在今后的各种大赛里面取得更好的成绩，来回报祖国人民。
主持人：刘国正和王励勤这次同为“年度最佳男运动员”的候选人。如果让您选择的话，您更倾向于哪个？
蔡振华：应该说我对我们的运动员，就像在比赛场上一样是充满信心的。如果说让我两者非要选一的话，很难。我认为他们俩都有很多很多的优点。如果从成绩来讲，应该说是王励勤，他取得了世锦赛三项冠军。如果说从整个我们团队来讲，刘国正跟金泽洙这场球非常重要。是他这场球的胜利，带动中国队取得七个项目冠军。所以如果说从精神，从其他方面讲，我想刘国正更好一些。
现场记者：现在国内各种体育奖项越来越多，我不知道在您心目中怎么评价这些各种各样的体育奖项？
蔡振华：没有太多的往这方面去想。我想，无论是任何一个奖项，都是对运动员的一种肯定，肯定他们这一年来为国家做出的贡献。从教练的角度，我认为当然是奖项越多越好，这样更能够激励他们。反过来，可能对我们教练来说，就有了另外一项工作，就是更多的让他们保持谦虚谨慎，保持清醒的头脑。
主持人：您对自己当选“年度最佳教练奖”有几成把握？您觉得您主要的竞争对手是谁？我们注意到候选人中有米卢，还有羽毛球队总教练李永波，体操队黄玉斌等等。
蔡振华：我不会那么幸运了吧？我想从我自己个人来讲，最看重的，或者说对全队最重要的，就是团体奖。因为这个团队奖，就包含了对我们所有的运动员和教练员的鼓励。
在代表乒乓球队领取了“年度最佳团队奖”之后，蔡振华又获得了“年度最佳教练员奖”。尽管已经许多次登上过世界大赛的领奖台，这次获奖，还是让他格外的激动，他的眼睛里闪动着泪光。
蔡振华：站在这里，我比我在历次的比赛领奖台上更激动，或者说有些不安。因为我也知道，兄弟项目的教练员他们都比我干得更好，都干出了惊天动地的事业。我想之所以我今天能够当选，是国人对乒乓球的厚爱。我们必须培养出更多的运动员，在奥运会上，在世界锦标赛上，能够多次为国家升起我们的国旗，奏响我们的国歌。
更想讲一句话：我想这个成绩，是我们乒乓界几代人努力的结晶。我想这份殊荣应该与他们共享。
主持人：刚才的第一座奖杯是“最佳团队”的，这次是您个人的“最佳教练员奖”。个人奖和团体奖拿到的时候感受肯定是不一样的。
蔡振华：团队奖是我最希望的。个人奖，我想，其他教练都干得非常出色。我自我感觉是值得我学习。我没有想到会对我这么厚爱，还仍然能够获得最高的殊荣，所以我非常激动，也不能相信。
主持人：可以说中国乒乓球队是本次中国体育奖的最大赢家。今晚能拿到四座奖杯，是在您的意料之中还是在您的意料之外？
蔡振华：意料之外。我没有想到我们能够拿到四项。乒乓球能够拿到四项，除了老百姓给予我们这种肯定，国人给予我们这种支持以外，我更多的是觉得：就像乒乓球走下领奖台以后，首先想到下面我们怎么去更加的努力。我一定会和我们的同事，我们的运动员一起去加倍努力。
现场记者：刚才你双手举起这两个奖杯的时候，在那个瞬间你想了些什么？
蔡振华：激动。我刚才讲，我站上去的时候，感觉比我站在任何比赛的领奖台上，还要更激动一些。激动得过了，人会产生一种空白。所以好像想法不是很多。但是感受，还是最大的，还是一种鞭策，一种压力。
主持人：拿这个奖跟在赛场上拿金牌不一样。那个是咱们自己手里掌握着的，咱们赢了咱们就拿了。这个是评委投票的，不知道大家会把票投给谁，不在自己掌握之中。
蔡振华：确实是不一样。
主持人：感谢蔡指导接受我们的采访。再次祝贺乒乓球队拿了十座奖杯中的四座，祝你们再接再励，下一届仍然能取得好成绩。
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