《回眸2004家庭教育备忘》：“父亲之爱”（编导：刘帆）

央视国际 (2005年03月18日 10:21)

　　主持人：各位好，欢迎各位收看《当代教育》。当我们回顾2004年的家庭教育的时候，我们经常会看到各种各样关于父爱的尴尬，确实很多家庭都在思考一个问题，那就是如何当好一个父亲，如何做爸爸，今天在我们节目的一开始，我们就介绍大家认识这样一位父亲，好，现在我们就请出片中的这位父亲，作家邓刚先生，欢迎您邓刚先生，您好，请坐。我想问问邓刚先生，您觉得您自己是一个另类的父亲吗？

　　邓刚：我是一个不像父亲的父亲，为什么这样说呢？我曾经写一篇文章要想当一个好父亲，首先你不要觉得你是父亲，我觉得一个父亲真正要是能和孩子达到一种和谐，他应该是孩子的哥哥，母亲是孩子的姐姐，这是最佳的关系。

　　主持人：我不知道您平时真的就没有跟女儿出现过那种像我们传统意义上的，那种严父的那种形象吗？

　　邓刚：也许现在是每一个家庭都一个孩子，所以父亲都变了，坦率地说，在女儿面前不仅仅是仁慈，甚至委曲求全，我很愿意和别人辩论，任何人和我辩论，在辩论当中，我觉得我错了，我也咬牙和他辩论下去，绝不服输，我只有和女儿在一起，如果发生点冲突，我就觉得我对，她错了，我也服输，这点使我感到，可能现在的父亲感情化了，我就也一样了，尤其到现在，我有时候一想到我的女儿在遥远的国外，我眼泪就含在眼圈里了，感到一种淡淡的忧伤。

　　主持人：可能跟邓刚先生不大一样的是，大多数的父亲都希望自己是一个严父的形象，回顾2004年当中，我们来看看接下来的这段片子，正是因为父亲的严厉，造成了父亲和子女之间的冲突，我们来看一下。看了这段短片，我不知道您身为父亲，您直接的感受是什么？

　　邓刚：我首先没有这个父亲这么严厉，这么理智，如果没有她父亲对她这种严厉，不会有她后面事业的成功和对父亲的感动。

　　主持人：您从感觉上还是赞成这个父亲的这种做法，就是中国有句老话叫棍棒之下出孝子。

　　邓刚：这种严厉是理智的严厉，可能说到这儿，我们也要说到这个父爱的严厉，是不是应该讲究一种方式，如果方式不当的话，可能会导致一些不良的后果，我长的样子挺严厉的，但我不严厉，男人都有这么一种性格，就是男人看起来很凶狠，内心里软弱，那种善良有时候超过女人，她父亲刚才说着都想哭了，确实男人最容易感动，但是最容易粗暴，他不像女人一样，很温柔地过来，很温柔地过去，父亲的这种严厉的方式，背后隐藏着良苦用心，他希望计划自己女儿的未来。

　　主持人：您有过这种苦心吗？

　　邓刚：对，说到这里，就是我不太愿意像这些父亲那么计划自己的孩子怎么样，我希望一个父亲应该帮助他的孩子怎么样克服困难，怎么样应对困难，怎么样在这个世界上面对不公平，面对委屈，勇敢地活下去，我只希望父亲能做到这一点，我从来没有计划我的女儿，说将来你能怎么样怎么样，你能怎么样你就怎么样，你愿意怎么样，我就支持你怎么样，父亲对女儿和对儿子的前程，我应该说有责任感，要说得在理，就是你把你的心情和他说了，再二，绝不可再三再四，这是我个人的经验，我觉得再三再四，喋喋不休，可能产生不好的后果，其实为人父母，每个人都有一个良好的心愿，希望自己的儿子女儿将来能过上幸福的生活，但是每个人对幸福的理解可能各不相同，于是他采取的教育方式也是不一样的。

　　主持人：那您对您女儿，您想像您女儿过的这种幸福生活是什么样的？

　　邓刚：这个不是以职位高低、学识高低而能获得幸福，人对幸福的理解不一样，所以我对女儿幸福的理解，不是她考到什么，或者是干了什么大的事业，而是她生活得非常幸福，她每天晚上和我开心大笑，我今天吃什么，我从她那种谈笑当中看到，她活得很自由自在，我就非常地满意，我觉得她很幸福，我这个父亲希望孩子活得有意思，而不是活得有意义，这个有意思跟有意义有什么区别吗？我为什么能当一个作家，就是我觉得我从小到大生活得非常有意思，可能这种意思将来渐渐就能变成意义，就是我觉得发挥她的天性，让她去玩乐吧，让她去喜欢什么，愿意怎么生活，那么到了一定的年龄，你就慢慢地帮助她。

　　主持人：有一些专家觉得一个家庭当中，父亲的角色有义务让自己的子女知道什么是失败，什么是挫折，您对这种说法赞同吗？

　　邓刚：我觉得可能生命本身有各自的质量，各种各样的教育方式不一样，可能也会得出相同的结果，女儿的自尊心太强了，这时我就想，怎么样用一种方法刺激女儿，让她能抵挡住自尊心的伤害。

　　主持人：那您是具体怎么做的呢？给我们举一个例子。

　　邓刚：比如说有一个苹果放在桌子上，这个苹果非常好吃，大家都想吃，我就把它藏起来，然后我就说，这是你给偷吃了，她坚决不承认，我就坚决说就是你偷吃了，我就这样的

　　诬陷她，我让她大哭特哭，诬陷几次以后，她就比较理智，我觉得将来她就会变成我说过的二皮脸，人有一点二皮脸不要紧，就是她能应付社会上的不公平，所以说她现在叫我练得成了三皮脸了，她现在什么都能应付得了，她出国到国外学习，受到很多的伤害，她从来没有像别的女孩子那样承受不了，感到忧郁，她没有这个，非常乐观，可能这点是我对她的一个帮助，我帮助不是具体的什么思想意义，而是对性格的一些锻炼。

　　主持人：我们接下来再给您看一组片子，这个父亲曾经对自己的儿子也是有人生计划的，我们在片中认识了那个可爱的孩子贲贲，同时也认识了他的父亲叫洪军华先生，那洪先生跟您对教育孩子的方式不太一致。

　　邓刚：一般的父母对孩子都是感情过重，人不管在什么时候，只要动情，无论在爱情上动情，在母子上动情，在各方面动情的时候，你的智商就接近于零，这种过分地爱，就导致了一种残酷，但是我认为，贲贲这个父亲洪先生，我很佩服他什么，首先是他和全天下的父亲有一个不同的是什么，他不是说希望儿子干什么，我希望儿子当演员，我希望儿子当画家，他首先是发现儿子，儿子有什么能力，我认为中国的家长都缺少对儿子的发现，总是希望、计划，怎么怎么地设计设计，不想你儿子长个小麻秆腿，你希望他将来去踢足球能行吗？对不对，儿子那嗓子像牛叫一样，你希望当歌唱家能行吗？发现和观察后一定要积极去培养，而且在培养的过程中又赋予他一种尽管凶狠但是很有感情，从孩子所有的说话当中，我看出来，父亲对孩子心灵上没造成伤害。

　　主持人：那接下来我就给您引见这位贲贲的父亲，太好了，像您说的，可能是充满感情的，但是同时也有点可怕的，这位洪军华先生，好， 欢迎您洪先生。

　　邓刚：你就是那位可怕的父亲？您想让贲贲成为一个运动员。

　　洪先生：但是这个想法并不是贲贲的想法，贲贲并不想那样做，他觉得太累了，那并不是他真正童年想要的这种幸福生活，如果他真的哪一天就是突然想到，看那个电视里边啊，他拿到了世界冠军，原来我跟他在一起玩过，为什么我拿不到呢，那时候他更多的后悔的时候，他就会想，也许是父亲，开始没有给他更多的努力。

　　邓刚：从这点我们能理解洪先生这种良苦用心，其实我觉得有的时候，孩子真的是否能够成为世界冠军，或者一个优秀的运动员并不重要，可能更重要的是孩子是否能够一直幸福地这样生活，这就是一个幸福观的问题了，就是我刚才说了，不见得你是一个大经理，董事长，你是一个什么大款，你就幸福，幸福观很复杂，孩子有了自己这种能力，父亲又给他这种帮助，他能走到多远，能非常快地走到多远，这就可以了，他敢讲这一句话，我就感觉他在那一点上他找到了幸福，布达拉宫我来了，有多少孩子能够讲布达拉宫我来了，因为他是花了两个月的时间，那种艰辛，他是拿自己的生命作为代价，有时候我会设计一些比较困难的东西给他，因为我永远陪他，陪不到他的终点，我就是给他这种让他自己去找到自己应该干什么，只有找到了自己应该干什么，他才会去努力做那件事。

　　主持人：做了这么多年的父亲，那现在您来总结一下，您觉得作为一个父亲来讲，应该给女儿，给自己子女的是什么东西？

　　邓刚：就是一个父亲能把自己真实的思想情况，就是非常真实地过渡到女儿的心理，我觉得这是父亲最重要的，我们的孩子和我们的父母，为什么产生这么多的矛盾，就是不通电（不交流），就是不交流，交流，父母教育在后，帮助在后，培养在后，关键是首先你得明白，你的女儿，你的儿子在说什么，他的心里在想什么，所以你如果对女儿老是摆出一副父亲的面孔，你就没有真实感，我觉得父亲对女儿最重要的就是说，他的行为更多的不是教育，

　　不是言论，而是他的行为使女儿非常感动，使女儿觉得，她在你身上学了不少东西，说一个隐私，我的女儿找了一个男朋友，那个男朋友有一天到我家来了，我在屋里坐着，门一开进来一个男孩，我打眼一望，分明是二十年前的我走进来了，从这个形象就看出，我做父亲是成功的，她连找的男朋友都觉得必须跟她父亲一样，我感到非常幸福，再就是说这个母亲，更多的是给孩子生活上的支持和情感，比如说吃穿住这些生活的支持，父亲更多的应该给他社会上的支持，走上人生的支持，也许真的得等到我们长大成人的时候，才能够渐渐理解父爱的深沉。

　　主持人：我们衷心地希望，通过我们这期节目，能够让更多的孩子读懂父亲，同时也希望更多的父亲理解孩子，感谢各位收看我们今天的节目，让我们下期节目再见。

责编：英子 　来源：CCTV.com