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让我拉起你的手（9月22日播出，编导：卓越）
央视国际 2004年09月24日 15:27
主持人：观众朋友们，大家好！欢迎各位继续收看《当代教育》节目，我是胜春。观众朋友们，在北京进京务工人员大约有几百万人，这些人把大多的精力都投入在忙碌工作和生活当中，可能很少有时间去顾及自己的子女。而作为他们的子女，他们的内心世界和他们的生活状态到底是怎样的呢？今年八月由《新京报》和中国青少年发展基金会共同举办的一项活动叫做“同在北京手拉手”的活动，把关注的目光投向了他们。
解说：2004年8月，《新京报》以大量版面连载刊发了名为“同在北京手拉手”活动。这次活动的主要内容就是，让进城务工人员的子女结交一个北京的朋友，了解认识一下首都北京。同时北京的孩子也要向进城务工人员的子女学做一件事情。
主持人：好，看过了这段片子之后我给大家介绍一下。我们今天演播室的两位嘉宾，一位就是《新京报》的记者——王荟。另一位是来自“人大附中的学生”也是这次活动的参加者戴超。欢迎你们。首先，我想问问王荟，我不知道当时你们在筹划这样一项活动的时候想要达到一个什么样的预期的效果呢？
王荟：因为他们大多数都在远郊区县的这种打工子弟学校上学，他们根本就没有机会去
过多地去体会这个城市、认识这个城市。我想在这些天真的孩子在北京的这种生活里，其实是一个很大的遗憾。也许就是说认识之后可能会带给这些孩子一些思考、一些启发。那么我觉得对他们来讲可能也是一种财富。
主持人：我不知道戴超是什么时候得知这个活动的消息的？
戴超 ：也是八月中旬的时候，也是我母亲看了报纸，就说这有一这样的活动，你愿不愿意去参加。我一看是这种活动，我说，那当然愿意了。
主持人：当时你觉得参加这份活动你能做些什么呢？
戴超 ：我觉得，因为毕竟那些农民工子弟，他们可能不知道没来过北京城市里头，我希望那天可能能带他们来认识一下作为中国的首都，认识一下北京。
主持人：既然是手拉手就是互相的一种帮助的一种活动，不仅仅是体现的北京市民对进京务工人员的孩子的子女的这种爱心，同时也希望能够从对方身上能够得到学到一些东西。应该最初的设立的宗旨是这样的吧。
王荟：对！因为双方的两个孩子，虽然是生活在这种物质环境差别非常大的这个两种环境里面。但是在整个活动中相信戴超也是深有体会的，他也应该从他的小朋友身上学到了很多的东西。因为不仅仅是说城里的孩子会满足这个务工人员孩子就是他一个愿望，同时务工人员子女他们每个人他们都会教城里的孩子做一件事情，一件很具体的事情。当然教给城里孩子的不仅仅是这个事情，可能还有做这件事情背后的一些做事的态度。
解说：在北京的通州七彩小学，我们见到了11岁的陶帅。他是这次活动中，和戴超手拉手的朋友。跟父母来京4年，他还没有逛过北京城。当他得知他要认识一个叫戴超的小哥哥时，高兴得不得了。
陶帅：我要教我戴超哥哥做饭炒菜。我做的是炒洋葱还有炒鸡蛋，炒土豆片、炒小白菜。
主持人：在这之前你想像的和你的拉手的对方，是什么样的一个什么样的状态？
戴超：他跟我想象中也是不一样的，因为当时那照片是一大头照，只能看见一个头，我想也跟我岁数差不多，因为我看他11岁嘛，没比我小多少，可能也比我矮不了多少。但是当时我去了以后，他非常矮。
主持人：这路上你有没有什么刻意的跟他交流交流？
戴超：当时走京通高速，走到国贸的时候我就给他介绍，我说这是国贸大厦，他说，哇！居然有这么高的楼，平时只是在电视上见过，没想到这回真的亲眼看见了。后来又往前走，走到国际大厦时候，我跟他开玩笑，我说，这是“巧克力大厦”。他说，巧克力大厦是什么意思啊。用巧克力做的，还是里头卖巧克力的。我说不是，你看它外表就是那种棕颜色的像巧克力，又棱棱角角的、方方的，我们都管它叫巧克力大厦。他说是吗，没想到北京居然有这么多就稀奇古怪的东西。后来印象最深的就是，走到天安门广场的时候，他看见天安门，因为他看过很多电影，电影前面都会那种片段，就是一个天安门放着金光那样的，他说天安门也不是我脑海里的天安门，我以为就跟那电影里放金光的那样。
解说：走进戴起家后，兴奋的小陶帅急不可待的要教戴超做饭的本领。
戴超：平时我在家里很少做饭，会也会就是打个荷包蛋什么的。那些我都不是特别精通，我说这回我得拜你为师了。他说那当然，然后就说你先把油菜洗干净，洗干净以后把蒜给切碎了，然后把菜放进去的时候，他说你得不停地翻炒它，不能停下来，如果你一停下来，那菜就老了，就不好吃了。我还想这里头还那么多（学问），说得还挺有道理的。我就按着他说的一步一步（的做）。
主持人：那第二天呢，给你留下印象深的是什么?
戴超：第二天主要就带着他去去北京的那些有名的地方转转，玩一玩。早晨先去的是卢沟桥，去卢沟桥他说，因为他们学过那篇课文，一共是五百零五只狮子。他说我得数狮子，我说你数吧，你数不过来的，因为我数过，数一半就乱了。他说我不信，我就要数。我说你数吧，从第一个数，数到中间的时候，然后他问我这第几个了，我说一百四十七个。我刚说完旁边有一位年纪比较大的老爷爷，就说你们俩这么着数不行，一个狮子上不是一个狮子，后面还有两个或者一个小狮子呢。他说哎呀，完了，从头数，从头数。我们又从头数。
主持人：王荟是一直参与这次活动的跟踪报道。
王荟：对。
主持人：我不知道你参加完了这次活动之后，你的体会是什么？
王荟：后来我们在记者手记里每个人都有一段话，当时我这样写的，因为我们在采访的时候，每个人都管自己采访的孩子，就跟同事介绍的都是我们孩子是谁、是谁，是什么什么样子，我们就自觉不自觉地就把这个孩子就当自己的亲人一样，跟自己好像休戚相关的一个人。当你真正去了解他们的生活，了解他们对那种新奇事物的那种超强烈的渴望的时候，你会不由自主的觉得我本人和我身边所有的人，社会上所有的人都应该来帮助他们，去满足一个孩子成长的需要。
主持人：戴超，这两天的活动结束之后，我不知道你对你的手拉手的对象陶帅的印象是什么样的？
戴超：说白了，这孩子非常聪明。因为那天到我家，晚上了嘛，晚上没什么可干的，他说你能教我电脑吗？我说当然可以了，但是当我操作第一遍的时候他就说，我来，我看懂了。我说你看懂了？他说是啊，我看懂了。我说你这么厉害，当时我学的时候我少说都看了起码三四遍了，我才懂得如何去操作。他说你不信，来，我给你演示。几步下来，特别熟练，几乎就是一个老手似的就是完成了那些操作。当时我就是感到非常吃惊。
王荟：我觉得这些农民工的孩子，他们至少我接触的这些都非常非常的聪明。他们把求学当做一个跟吃饭穿衣一样根本的一个要求。而且，他们因为可能就是说自己生存的物质环境差一些，他们那种生存的本能就非常的强烈。比如说，他们对很多事物都非常主动。如果他们会的东西，会非常积极主动的去展示，不会等你说，你来做一下吧他们才会来。而是说你要不要看我来表演，他们会这种态度就像接触的两个孩子，就练倒立嘛，就是农民工的孩子教城里孩子练倒立，当时就是那个城里的孩子因为他没有练过他不会做，爸爸妈妈在旁边帮他做，但是这个农民工孩子就说，阿姨我还会正着翻，我还会倒着翻，我还会侧着翻，一边说就一边翻，他非常主动的去展示他自己掌握的这个才能。很可贵。
解说：两天的时间很快就过去了。戴超在小陶帅的心里留下了深深的印象。提起小哥哥，陶帅就有说不完的话。
主持人：戴超与陶帅的接触你觉得你在他身上能够学到什么？
戴超：他非常简朴，什么东西都就是能省就省。那次我跟他去军博出来以后，那有一个礼物店，里头有卖一些模型什么的，我看他老搁那儿看，然后我说你是不是喜欢这个，我说你要喜欢我给你买一个吧。他说多少钱，当时看是一个四驱车，好像标着是二十多元钱，我说二十块钱。他说 怎么那么贵呀，我说这儿东西都这样，礼品店嘛。他说那还是算了吧，我说没事儿，你要是喜欢就给你买，但是就是说他坚决不要。
主持人：我相信你们俩一定是结下了深厚的友谊，在分手的时候是一个什么样的场景？
戴超：可能是心里的原因吧，感觉到他们家特别快，一会儿就到了。也可能就是不想这么早就跟他离开了。陶帅反正有点依依不舍那样的，眼圈也湿润了，然后就说戴超哥哥，有机会你一定要来，说你不来不行，我说是我肯定会来的。挺为这孩子的这种行为和他们的举动挺感动的。
主持人：王荟你参加完了这次活动之后，你的体会是什么？
王荟：因为毕竟年龄还是比他们大一些，所以一个大人的角度去看两个陌生的孩子，就是由陌生到非常的熟悉，觉得挺逗的，但是他们之间，是这种纯孩子的交往，每句话、甚至眼神都是很真挚的。我们拿大人的眼光，觉得孩子好像在过家家，在闹着玩一样，但是他们之间，觉得非常的正规，觉得是很隆重的事情。这个一方面我们觉得很有意思，另外让我们也觉得有一种比较敬佩的感觉。
主持人：好！在这里让我们再次感谢两位来到我们的演播室，跟我们讲述这段活动经历，我不知道大家是一种什么样的体会，我至少是在快乐当中来听完这段故事的，而且这个快乐真的是属于我们孩子的，我们也许无法估量这个活动它的意义到底有多大，但至少 我们知道在快乐中长大的孩子是值得期待的。好！感谢各位收看我们这一期的《当代教育》，让我们下期节目 再见！
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