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陪读妈妈（12月31日播出）
央视国际 2004年01月08日 14:55
主持人：观众朋友大家好，欢迎收看当代教育系列节目，我是胜春，在本期节目的开始，我想先带您看看一部电影《海底总动员》中的片段。
主持人：看了电影的片段，看了发生在鱼爸爸和它的孩子之间的故事，我就在想，电影虽然是虚构的童话，但却很深刻地表现出了父母对孩子过多的担忧，不信任孩子已经足以去面对风雨和磨练等等，在本期节目中我们就带你走进一个陪读村，看一看一个陪读妈妈和儿子间发生的故事。
解说：四府村是西安市长安区一个小村子，而这个看似平常的村子在长安乃至西安都有着一定的知名度，这种名气的产生是因为村里住着许多来自四面八方的学生家长，也是因为这个原因，四府村有了陪读村的别称，学生家长住在这里是因为长安一中就在四府村的旁边，长安一中是陕西省重点中学，每年都有十几个孩子从这里走进清华北大的校门，这种巨大吸引力，使许多陕西省的中学生离乡背井来到这里求学，孩子们来了，陪读家长也跟着来到这里，学生刘若蒙的妈妈就是来自离西安还有300多华里的延安市，每天中午她都要给若蒙换着花样做好吃的。她说孩子读高三了，高考就在眼前，只有吃得好，营养跟得上，学习起来效率会才更高。
同期：你还给人家说我生气了，我们两个最讨厌陪读了，现在我们也成了陪读大军的一个了。
解说：妈妈的不高兴是由于刘若蒙这次期中考试成绩不很理想，都高三了，离高考就剩大半年时间了，还总这么贪玩，能行么？再说了，若蒙妈妈来这里陪读曾经放弃了一份稳定而收入可观的工作。
若蒙妈妈采访：我是在一个农业职业技术学校，实验室的老师，就是因为小孩贪玩，再是从陕北到了关中，生活上小孩不太习惯。
解说：若蒙知道妈妈在这里生活挺不习惯的，再说放弃了本来挺好的工作，在这里专职给他做饭洗衣服，妈妈对他的巨大希望可想而知，妈妈的心思若蒙都了解，所以他在把全部精力投入学习的同时还尽量帮着妈妈做一些体力活，每天吃完午饭他都要给家里挑一桶水，给自家打水的同时，他还会给房东挑上一桶，他说妈妈来的时候找房子很难，这个房东把自己的储藏室腾了出来租给他们，价钱又不贵，他们得感谢人家。刘若蒙所在的班是重点实验班，班里的同学都曾在省市级学科竞赛中取得过名次，许多好学生在一个班，他们各自的压力可想而知。若蒙告诉我们，班里同学的目标都不是简单的考上大学，而无一例外地盯准了清华北大，他这次期中考试在全班50多个学生里排名第28，妈妈当然不高兴。每当若蒙吃完饭上学去以后，妈妈都会感到十分的孤独，冬天里本就空荡荡的屋子更显得空旷与清冷，若蒙妈妈会把收音机的声音开得很大，这样，她会觉得屋里多了点儿人气，做完家务，她就把从延安带过来的旧杂志拿出来看，她和儿子在这里花费挺大的，她得知道节省。除了寂寞，若蒙妈妈还觉得生活中有一些说不出滋味的感受。
若蒙妈妈采访：可以说我特别不喜欢这个地方，觉得这块的风土人情和我们那不一样，特别是朋友也不在这一块就觉得这个地方特别不好。
解说：虽然若蒙妈妈很不喜欢这里，但为了孩子，她还是留了下来，和她一起留下来的还有很多同样不喜欢这里的学生家长，家长来陪读的原因各不相同，但目的只有一个，为了孩子的前途，而这个原因也使陪读家长更容易成为好朋友，因为他们有着共同的语言，孩子的成绩，重点大学，班里的名次。四府村里到底住了多少陪读家长，谁也说不清，但正是由于租给学生和陪读家长房子住，四府村的村民就比别人多了一种固定、可观的收入。
四府村村支书采访：现在这个，一个家里盖上一院房，多则可以住上十多个娃，有的少的住七八个，一月能收入一千多块钱，少一点有个五六百块钱。
解说：若蒙妈妈的生活规律和所有陪读家长一样，每天天不亮，他都要起床给孩子做早点，煎一个鸡蛋，热一杯牛奶，虽不丰盛，但足够儿子早上学习的营养需要，每天看着儿子大口地吃完他做的早点，若蒙的妈妈就会觉出十分的成就感，在妈妈看来，有了这个鸡蛋，这杯牛奶，若蒙就比没有家长陪读的同学多了一点东西，上课时的注意力就能更集中一点，而每天更集中一点，若蒙就离他们全家人的目标更近一点。虽然住在这里很孤独，虽然这里有太多的不方便，但若蒙妈妈还是不愿意回去，她总忘不了若蒙一个人住校时的情景。
若蒙妈妈采访：下午他就买个馍就行了，也不吃菜，听了后心里就比较难受吧，再一看小孩确实瘦了，就跑来了。
解说：妈妈在这里陪读，若蒙又是怎么看待的呢。
若蒙采访：我就说差不多能管好自己，那我妈反正她就说高三了还是过来比较好，然后投票我爸和我妈都同意过来，我一个人不同意也没办法，如果光看现在的话反正就是挺舒服的，但是自己现在都不干活了，除了偶尔打打水洗洗袜子之类的，对将来好处不很大。上了大学就为将来发展着想了，现在本来都应该自己了，可是我妈妈非要来。
解说：若蒙班里有50多个同学，远道而来的也不少，但他们大多选择了不要家长陪读，刘若蒙的同学冯硕也来自陕北，她就住在集体宿舍，她说，食堂的饭菜当然没有妈妈做的好吃，但习惯就好了，本来八个人的宿舍搬出去五个后，就显得挺宽敞，她觉得一个人在这里独立生活对自己的成长挺有好处。
冯硕采访：因为我觉得锻炼自己挺重要的，然后就说他们过来也的确不方便，宁愿我受点苦也不要让家里人受苦，何况还要跟我情况一样的，还有好多同学么，大家都能坚持我为什么不能？虽然说是没有家里那么舒服，但是也还能，反正是说这么两年多也就忍过来了，挺有成就感的。
解说：孩子在这里吃饭不习惯，孩子住在宿舍里，同学相互干扰、不安静、孩子自觉性不好、贪玩，每个家长们留在这里陪读，都有着各自的原因，那么教育专家、学校老师又是如何看待陪读现象呢？
长安一中教师采访：你现在你说你跟着他，上大学你跟不跟，一参加工作你跟不跟，即使像现在这些孩子，就是他们成家之后双方都是独生子女，能不能四个家长都陪着他？从根本道理上来说，这个陪读不是很理想的一件事，我能理解家长那个心态，但是我不是很赞成的。
长安一中教师采访：原来孩子多的时候甲不成我还有乙呢，一个高科技那这一个种地也可以，现在就这一个，这就是咱十亩地就收了这一苗谷子，不锄好怎么能成为高产作物，所以我认为家长在某些程度上这样做态度是积极的。
长安一中教师采访：陪读完全可以，但是不能全权代理，做饭可以但是吃完饭以后洗碗要让孩子做，洗衣服该洗的衣服，能洗的衣服一定要自己洗，这就看家长能不能把这个关系调节好，如果家长要是全权代理那就起了一个反作用。
教育专家采访：从学习的这种支持，包括对他的安全，包括生活的支撑来讲可能家长有这么种心态，总是希望对子女给予更多的帮助，但是我想就即使需要，那么作为孩子来讲应该很快地脱离这么个事情，因为成长阶段十八九岁、二十来岁，人生的最重要的关键时期，如果在这个时候缺少锻炼，那么将来在社会竞争当中可能会对自己是不利的，所以这样的现象我觉得从总的发展来讲不可取。
解说：若蒙妈妈还是为若蒙这次考试成绩不好而耿耿于怀，这种事它只有找别的陪读妈妈去说说，同时它还有一种想法，她有点想回家了，她不想陪读了。
同期：想一想，人嘛，我从来别的事情上都没有虚荣心，就这一点惟一一点虚荣心，就寄托在娃的身上了。也有低潮也有高潮的时候，这一次考试考不好，那就是说明他在低潮的时候。可是外人都觉得我孩子特别好，他们把我小孩学校都给定好了，现在如果考不到人家定的那个学校，我觉得我脸面不好看，就这样。不正常了，就是我也确实觉得有点不正常，但是改不过来，小孩如果学习好，成绩好，我觉得还舒服一点，结果我来了这一年，好像对他学习没有多大的帮助，我觉得一个一个的希望都破灭了，所以更觉得不舒服。
解说：也许是若蒙妈妈想回家的想法引来了几个陪读家长的共鸣，也许是每个陪读妈妈们心里本来就有着这样的希望，希望自己能对孩子更放心一点，能放心地让孩子们自己去面对风雨磨练，她们开始对陪读有了另一种思考。
同期：家里有电视、有大街、有商场，我们可以去逛，反正一天一天就快得很，但我们要在这，就是面向着山，面向着这公路、汽车声、嘈杂声。该闯的时候就应该让他闯一闯，随着年龄慢慢大了，应该让他去闯一闯，老护在翅膀底下也不行。
主持人：看完了陪读妈妈的故事，我真想说一句话，可怜天下父母心，为了孩子有个美好的前途，陪读妈妈们情愿放弃自己的一切，这种愿望我们完全可以理解但是效果怎样呢？陪读妈妈们付出了那么多，而孩子的学习成绩又有多大的提高呢？其实我觉得家长们还不如充分地信任孩子，相信孩子们已经能够自己去面对挑战和磨练。给孩子一片自由的天空吧，好让他们飞得更高、更远。从另一个角度我还想说，如果学校食堂里的饭菜做得更可口一些，照顾孩子的生活就像妈妈在身边一样，那家长们就完全可以放心了。他们也就不必背井离乡来陪读了，而作为学生，我想也该自立自强，用自己的行动让家长们相信你们已经长大了。陪读母子的故事就给大家讲到这，欢迎收看接下来的节目。
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