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父与女的“道德合同”（2003年12月5日播出）
央视国际 2003年12月09日 17:11
主持人：观众朋友您好，欢迎收看《当代教育》，我是胜春。说起合同，大家可能都不会陌生，无论是在工作中、生活中，我们都免不了与合同有所接触，像劳动合同、租赁合同以及销售合同等等。而现在我手里拿的是一份特殊的合同，叫做“父女之间的道德合同”，签订合同的双方是安徽省青阳县下岗工人宋昌华和他的女儿宋婧。在合同内容上，我们可以看到，合同要求甲方父亲宋昌华要时刻遵守道德底线，并坚持摆摊做小买卖供女儿宋婧读书，对于乙方女儿宋婧，合同则要求她在学习上要刻苦用功，考上重点大学，在生活上则要学会做简单的家务，在品德上要学会做人。那么是什么原因，让这对父女签订这样一份合同呢？这个合同的签订又会起到什么样的作用呢？不久前，我们的记者来到了位于九华山下的青阳县城。
解说：这里就是安徽省青阳县城。宋昌华的家在城北的城墙脚105号。73岁的老母亲、15岁的女儿和他组成了一个不完整的家庭。宋昌华今年48岁，由于家境贫寒，只读到小学三年级就辍了学，17岁时进了县里的针织厂当了工人。由于双眼患有白内障，宋昌华的视力很糟，再加上没有文化，在厂子里就只能干些别人不太愿意干的苦活累活。好在他工作认真负责、任劳任怨，在厂子里熬了二十多年，40岁那年当上了厂里的保卫干事。
宋昌华同期：在车间里转转，安全消防，治安保卫，环境卫生都是归我管。就是一个很体面，很轻松，他们下夜班，各个车间的钥匙都放在我这，但是公家东西我都没拿，厂长知道，也有很多表扬，有表扬信，还有表扬信用大红纸贴在墙上都有。
解说：在厂里，甚至在县里，宋昌华风光了4年的光景，可令他怎么也想不到是，自己的好运气却是那么短暂。1999年，厂子倒闭了，他也下了岗。
宋昌华同期：心情确实是很难受，就像一个大石头一样，始终心情是笑不出来，都是苦脸的，因为生活需要钱，小孩子上学也要钱。
解说：贫困很快成为了家庭战争的导火索。而当时只有11岁的大女儿宋婧目睹了父母的每一次争吵。她眼睁睁地看着那原本其乐融融的四口之家，一瞬间却充满了火药味。而那一向疼爱自己和妹妹的爸爸妈妈也突然间都变得凶巴巴的。
宋昌华同期：对孩子也是一个很大的影响。我们吵架她就哭，她就说，爸爸妈妈你们别吵了，别骂了，她小孩子只有这样。
解说：在无数次争吵过后，宋昌华和妻子离了婚。宋婧由他抚养，3岁的小女儿则给了妈妈。
宋昌华同期：那个心情，当时是很难受的，所有的事在一起，那你一天到晚心情就是不愉快。
解说：在仅仅半年的时间里，相继遭受下岗、离婚双重打击的宋昌华感到自己真有点穷途末路的感觉，甚至根本无法掌握自己的命运。如果不知道未来会是什么样子，那就不如逃避吧。抱着这样一个想法，从来滴酒不沾的宋昌华在一个夜晚，决定用酒精麻醉自己。
宋昌华同期：打了半斤酒像白开水一样喝了下去，喝过以后，头昏脑胀地回到家。
宋婧同期：那天晚上我在家等了很长时间，他没回来，然后等到睡着了，他回来一脸醉醺醺的样子，我感觉不对。
解说：感到不对劲的小宋婧非常担心爸爸的身体，就一直守在宋昌华身旁，并给爸爸倒了一杯白开水。而在那个时间、那个场景下，这么一杯再普通不过的白开水，却浇活了宋昌华生存的希望。
宋昌华同期：我的心情是很感动，也很激动。
宋婧同期：当时我给他喝只是尽了一份职责，女儿对父亲的关心，也没太多想，没想到给他的印象这么深。
宋昌华同期：你家孩子这么懂事，想想她小学奖状这么多，学习这么好，你也不忍心。
解说：也许就在那一瞬间，宋昌华真正意识到了，逃避只能带来毁灭，而毁灭的不仅仅是他自己，还有他的女儿宋婧。宋婧当时在青阳县读小学，她学习成绩优秀，年年都被评为三好学生，而且在音乐、舞蹈、体育各方面都获得过不错的成绩，是青阳县有名的“才女”，更是父亲宋昌华的骄傲。
宋昌华同期：她小学基本都是第一第二名，一直成绩都很好，奖状我数过，小学有21份奖状。
解说：面对这样一个争气的女儿，宋昌华决定振作起来，再一次挑起家庭的重担。他买了一辆旧三轮，把厂里发给下岗职工抵钱的产品推到了街上。
宋昌华同期：上街卖衣服，刚开始不好意思，但是要生活，孩子要念书，但是还是硬着头皮，就是在街上摆地摊，就是我先把自己在街上卖完了，以后每个工人家里都有，我就收，收了再卖，赚一点钱。
解说：青阳县城总共就有两三条繁华路段，在下岗前，宋昌华经常一身警服，带着老婆孩子来这里逛街，而这些街道的每一个角落，宋昌华都再熟悉不过了。而今天，老宋却要骑上三轮，放着小喇叭，在这里走街串巷、摆摊叫卖。
宋昌华同期：虽然自己很困很累，还要坚持摆地摊做生意，要扶持她上学，你也不忍心，要干事。不论是刮风下雨，冬天下雪上冻都在摆。
解说：2000年，宋昌华用摆地摊挣来的钱，把女儿宋婧送入了县里的重点学校，青阳二中。而这时宋昌华发现，虽然每天和女儿住在同一间房子里，但随着女儿的长大，父女俩却几乎没有了沟通的机会。
宋昌华同期：我只有小学三年级文化水平，ABC数理化你不懂，不能教她，平时她要上学，不是很忙吗，我也摆地摊，整天起早贪黑不在家，跟她接触的时间少了，跟她谈话的时间也少。
宋婧同期：我不喜欢讲话，我觉得他找我讲，我也不想讲，他一个人肯定讲不起来。
解说：渐渐地，父女俩很少说话了，宋婧经常把自己一个人锁在屋里，很少出来。而每当宋昌华因为某些事情批评孩子时，他发现回应他的只是一些不服气的眼神。宋昌华不希望对女儿放任自流，可是他又感到在教育女儿上自己已经力不从心，面对这样一个两难的境地，他突然有了一个奇特的想法。
宋昌华同期：订合同也是以前在厂里搞保卫，搞食堂总务也制定过一些规章制度，那个制度也可以约束一些人。受那个启发，在家里搞一个家教式的，父女之间的协议合同，开始在心里打了一个腹稿、初稿，开始不敢跟女儿讲，因为怕她不能接受，大致起了一个草，自己按照上面做，先做给她看，向她透风，让她理解。
解说：在宋昌华自己暗中起草的合同中，他把自己叫做甲方，女儿是乙方，而在具体合同内容上他这样写到：为了宋婧在今后的学习、生活中能够不断进步，甲方需承担如下的责任与义务：
甲方是乙方的家长，有权利有责任教育乙方，制止乙方一切不成熟的言行举止，正确引导乙方做人的标准。
宋昌华同期：因为我自己学好，尽量做好事，不做坏事，孩子她也知道，教育孩子不就是从小教育起吗？小树苗一样的，它小时候弯了，长大不就弯了吗，小树苗的时候你用棍子把它缠起来，用草绳绑起来，慢慢长，不就长直了吗？大概就是这个道理。
解说：甲方不准打骂乙方，如有事情不能统一看法，要语重心长，两代沟通，相互尊重理解。甲方要言传身教，做好表率，是父亲更是朋友。
宋昌华同期：就是她做的不对，也不打她也不骂她，你要打她骂她，她打不过你，她心里还是不服的。我跟她写了一个棍棒教育不如攻心论理教育，就是打她骂她是最低级的教育。有的家长就喜欢打孩子，骂孩子，我认为是不好的，你把她思想的，心理的东西沟通，她自己努力学习，比你打她骂她不更好，你越打她骂她，她越不服。
解说：甲方下岗失业并不可怕，只要努力做工，无论三九严寒三伏暑热，坚持摆地摊，做点小生意。君子爱财，取之有道，尽自己最大能力供应乙方的吃喝住行、学习等正常的费用，使乙方完成学业、长大成人。
宋昌华同期：人穷不能失志，人穷你再不干事，孩子不努力学习，不就更穷了吗，你勤快你整天在外面跑，你总能挣点钱，养家糊口。
解说：正当宋昌华暗中起草着合同，并欣喜地认为自己找到了一种教育女儿的新方法时，他没有想到，宋婧在家里让他感到陌生的同时，在学校也有了很大的变化。
同学同期：那个时候看到她有点冷冰冰的感觉，有点像冰水、冰山一样。
同学同期：觉得她这个人不合人，而且好像感觉摸不透她这个人怎么回事。
老师同期：有一次语文老师他就讲了，你们宋静这段时间怎么搞的，上课叫她回答问题，喊了三次，她都没有反应，然后第四次喊她起来她就哭了。
解说：对于宋婧的变化，大家在惊讶的同时，谁也猜不到原因。有一次，班里同学的几句话，却无意中揭开了宋婧的秘密。
同学同期：我们无意中说起我们班有一个同学家庭不太好，父母离异，然后她当时听了之后，脸色不太好，没说什么，就是转身就走了。等于是，后来也不讲话，就一个人在呆呆地想什么。
老师同期：她在那个角落里那个地方站，流眼泪，我就问她怎么回事，她就说她总觉得我家里穷，父母又离婚，感觉到班里同学在笑她，背负着一个沉重的包袱。
主持人：对于年仅11岁的小宋婧来说，家庭的变故是一场突如其来的沉重打击，如果说爸爸的下岗就是塌下了半边天，而母亲的离去，则又带走了另一半天空。在这样一种痛苦之中，宋婧的学习成绩受到了很大的影响。在初一第二学期的期中考试中，宋婧只考了班里的第六名。这也许是一个让很多家长和孩子都能接受的成绩，而对于宋昌华父女二人来说，第二名都是失败。宋昌华找到老师，了解到了宋婧的异常表现和心理压力，他感觉如果再这样，女儿的学习成绩很有可能就此下滑下去，他觉得是把合同拿出来的时候了。
解说：一天宋婧在放学回到家后，接到了爸爸递给她的一份合同。
记者同期：有没有想过爸爸会给你写一个合同出来？
宋婧同期：当然没想过，他给我的时候，我都有一点惊讶。
宋昌华同期：上面都是对她关爱，没有处罚，我不打她也不骂她，她看了，我跟她商量，合同就是做给她看的，她自己成绩下降了，她自己也知道努力了，你这个时候再跟她讲道理，她容易接受，她就愿意听你的话。我们在一起，你哪些对，哪些不对，看有哪些需要改了，她就改了一条，我有一条叫她考试以后要检查复习，不要过早地交卷子，她看了一下，就把这条改了，她是她平时都做好以后，都做了检查再交。
解说：翻开这份终于落在纸面上的“道德合同”，我们可以明显地感受到，宋昌华希望通过这些条款让女儿自我约束，要勤奋好学立志成材，而对于他本人，他同样需要约束自己的行为，并为女儿作出道德表率。就在合同刚刚签定后的一天中午，宋昌华在回家吃饭的路上，捡到了一个黑色皮包。
宋昌华同期：我没有打开之前，我就许了个愿，不管里面有多少好东西，还是多少钱，我都不能要。
解说：而当宋昌华打开皮包后，他发现里面竟然有9万多元，这可是他有生以来见过的最多的钱，他赶忙根据皮包里面名片上的电话，将钱还给了失主。不久之后，宋昌华的事迹很快在青阳县传开了。有些人向他竖起了大拇指，也有些人认为他好傻，而宋昌华却有自己的看法。
宋昌华同期：家里穷是穷，但不拿别人东西，放在哪里，人都放心，手脚不干净，到哪里，人家都提心吊胆地看着你。
宋婧同期：如果他拿了钱包就走，别人也不知道，但是他没有走。他这样做，按照那个合同，很遵守这个合同的做法。
解说：而时刻遵循着合同中“君子爱财、取之有道”的宋昌华，却没有想到会有人打上了他的主意。由于宋昌华眼神不好，人又老实，有一天在晚上摆摊卖货时，他被人用假币骗了。
宋昌华同期：收到假币我就恨，恨了多少天。也有同情我的，你把假币给人，会蒙人的。你把假币给我，给我100我给你50，我不是那个性格的人，收了就收了，我就把它放家里，做一个镜子吧，提高自己的警惕，以后我就不收了。你给人家了，你给他，他又给别人，别人又给了其他人，多伤害人，那心里难受。我收到就收到了，就不用了。你用你心里很难受，跟我们的道德合同相违背。
解说：吃了这样的“哑巴亏”，宋昌华认了，他不想去欺骗、伤害别人，更不希望对女儿产生不良的影响。
宋婧同期：如果他拿假币去买东西的话，我肯定以后也会按我爸那样，我爸都能那样做了，我怎么不行呢？他收了假币没用，我肯定以后也不会用。
解说：父母是孩子的第一任老师，没有什么文化的宋昌华深知自己在学习上帮不上孩子什么忙，他要教给女儿的是如何学会做人。
宋昌华同期：做人做好了，学习肯定就好了，一个正派的人，别人跟你打交道也会放心，你人做好了，学习也好了，最起码的基本道理。其实教育她也是教育我自己，道德合同是对我的一个监督，监督孩子就是监督我自己，自己学好了，孩子肯定也学好了。你往错的道路上走，孩子也学，就像小的时候走路，你走什么样，你把手放在背后，她就跟你学。你自己做好，做对，你讲话，她才听，才有说服力，她才听。你自己不学好，她能听你的吗？
解说：当初宋昌华在起草合同时，希望通过合同来约束自己和女儿的行为，可令他意想不到的是，他从中发现了一种新的教育方式，那就是对于一个不喜欢和自己讲话的孩子来说，把一些自己想说的话写下来给她看，是一种最佳的沟通方式。
宋昌华同期：我们接触的时间少，合同就是我们的一种老师，平时教她的话，学习的话，生活的话，都有，都写在上面，每条都有，每一条不是那么详细，不是那么珍贵，就是根据我们家庭的环境。非典时期都是学校放长假，她喜欢看电视，看了时间长了，比如说看一个小时，允许她看一个小时，再看时间长，我就哄她学习了，她也生气，她看电视上瘾，好看的时候，你叫她走，她当然生气了，就关门，上楼看书去了。她生气的时候，我就用便写纸，放在她桌子上面，那是一种沟通的方式，我讲的话，就写在纸上，放在桌子上面，她回家，我出去做生意，她放学回来，她自己看看。
宋婧同期：跟学习方法一样，看了之后，在脑子里总有一些印象，然后就按那上面好的地方去做了。
解说：而也就是这些合同和信件成为了宋婧自我约束、自我改变的良方。
宋婧同期：合同在一定程度上对我做事方面有约束。比如讲学习方面，以前上自习课的时候，同学们都喜欢讲话，大家讲得特别厉害，自己也插在里面讲，然后后来有时候讲的时候，想一下合同，它上面有一条，叫我学习都认真一点之类的吧。我想如果这一堂课都讲话也就浪费了。如果他们不讲，我不就在学习上多一点时间，成绩然后一点一点积累不就更好了吗。
老师同期：宋婧就变成了另外一个人，遵守爸爸的诺言，也遵守自己的诺言，就是说按照合同上写的那样做，非常踏实。从此以后就非常勤奋，就为爸爸挣口气，环境比较差，她说在这个逆境中，我一定要成材，成绩就是第一。
解说：抱着这样的一种信念，宋婧的学习成绩很快赶了上来，在学期末的全县统考中，宋婧拿了全班第一。而在这之后的两年里，她的每一次考试成绩都在班里名列前茅。2003年，在全省统一升学考试中，宋婧考了662分，全县第十，被青华中学免费录取。同时，原本在同学眼中孤僻、冷漠的宋婧也仿佛变了一个人。
同学同期：现在看到她每天笑脸，有种如沐春风的感觉，觉得非常舒服。她对同学也非常帮助，不管你是什么问题问她，能回答的，一定回答，不会的，她会帮你去问老师。我觉得这是非常难得的，因为有些时候，比如她正在做一道题的时候，你拿一道题去问她，她马上放下手中的题先帮你解决，再去忙自己的事，我觉得她对别人非常好，乐于帮助别人。
解说：能够通过文字和女儿沟通，宋昌华感到无比欣喜。现在每天老宋除了蹬车出去摆摊卖货外，还要挤出一些时间坐在写字台前，考虑给女儿写点什么。在中考之前，宋昌华知道女儿的压力很大，他非常想和宋婧好好谈谈心，说一些鼓励的话，于是，他在一张硬纸板上写下了几句话，连同两盆花一起送给了女儿。收到这份礼物的宋婧，非常感动，他把爸爸送给她的每一句话，都抄写下来，贴在了墙上。
宋婧同期：他对我这份期望，我肯定要努力学习，怎么说也要考上一个好大学，要不然他很失望的。
解说：不愿意和父亲交流的宋婧，不知道是否真的能读懂爸爸写下的每一个字背后的含义，也许有一天宋婧长大了，她才会理解爸爸的一片苦心。
主持人：这份道德合同看起来虽然简单，而且没有法律效力，但它凝聚的却是爸爸对女儿最朴实、最真挚的爱。只有小学三年级文化水平的宋昌华通过这纸 “道德合同”，卸掉了女儿心头的重担，也改善了和孩子的关系。也许他真的找到了教育女儿的最佳方式。感谢您收看我们今天的节目，我是胜春，我们下期节目，再见。
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