人生路漫长，但关键处只有几步。高考就是这样一个重要的转折点。站在人生的岔路口，面对几百种专业的围攻或诱惑，你如何为自己做出一个正确选择？
生活在这个世界上的每个人都是互相完全不同的个体，所以有的人喜欢与人交往，有的则喜欢与工具打交道，有人擅长形象思维，而有人则更擅长逻辑分析。
对大多数人来说，了解自己并不那么容易，因为人们对自己兴趣、性格以及能力的了解常常来源于感觉。对于即将面临填报志愿的考生来说，如何知道自己更适合学习哪方面的专业呢？
即将面临高考的这位同学正在填写一份心理测量表，问卷的内容可以说是五花八门：有测试一个人对各种工作喜好程度的判断题，也有些题目关注他遇到一些日常活动时的反应，还有的题要他在一些形容词中选出符合自己性格的词。
把学生作答结果输入电脑后进行取样分析，就可以对考生的兴趣、性格、价值观等方面做出一个比较客观的评估，并提供出一份评估报告，让考生更加客观地了解自己。
北大方正教育心理研究院龚文博士："用心理测量的方法对学生的兴趣、性格等方面进行评估，之后利用一个专业评估系统帮助他，得出一些建议告诉他今后比如说专业发展（应该）哪方面报，其他的比如个性的完善，今后的成长（应该）做出哪些相应的调整，这样就可以帮助这些高三的学生和他们的家长找一个他人生职业发展的比较好的起点。”
根据从事各种专业所需要具备的各项特质以及被测试者的兴趣、能力、性格等心理特点，评估报告还把测量结果与专业的适合程度进行匹配,为考生推荐出20个适合的专业，针对每个专业还提供一个适合指数，适合度在60分以上的专业，表示考生将来学习起来会比较感兴趣，分数越高学习起来兴趣会更浓厚。
但是每个人的心理特征毕竟是很复杂的，心理学家必须经过大量的实验取样和严格的科学操作程序，才能通过每个人的兴趣爱好、性格特征以及在特定情境中的行为等方面间接推断出比较量化的个人特质。
就像测量长度需要用尺子一样，心理测量的量具是一套标准化测验问卷，它由从事教育研究、心理测量、人才测评等相关领域的专家从4000多个学生中调查取样，然后进行编制，再经过逐步试用、修订、完善后才逐渐形成的。目前该系统已经通过了中国心理学会心理测量专业委员会的鉴定。
应该说，测评结果只是给考生提供一个比较科学客观的参考或建议。最后，考生还是要结合家长、老师以及同学平时对自己的看法，并综合各方面的信息，才能了解自己有哪一方面的特长，哪些方面会有稳定的发展而不只是一时的兴趣。在真正做到知己知彼的基础上，做出适合自己的正确选择。
那些没有经过这套评估系统进行测试的同学，只要能够科学地认识自己，合理地填报志愿，也一定能够找到满意的专业。
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