 观众朋友大家好！欢迎大家和我一起走进电视。今天来电视台上班的路上，我看到一群去世纪坛游览的小学生，虽然头顶着炎炎烈日，需事实上也没有什么新奇的娱乐项目，他们仍然闹着、笑着……他们的快乐是那么的简单，单纯，让我不得不感叹：童年真好！其实不止孩子，如果我们大人能静下心来品味一下其中的童真童趣，也是一种享受。现在正是暑假，银屏上播放着很多儿童电视剧，今天我们走进电视要给大家介绍的就是一部即将在我们中央电视台电视剧频道播出的一部儿童电视连续剧《芝麻开门》。
主持人：下面就请出剧中那几位可爱的孩子们。
郭旭：我叫郭旭，在剧中我扮演张天这个角色，张天这个角色是从胆子非常小后变得胆子大起来。原来上课不敢举手发言，变得上课积极发言的学生了。老师和同学都变得非常喜欢他。
我叫林晓凡。在剧中我扮演李强这个人物，李强是一个很闹的孩子，学习也不用功，但在班主任的耐心帮助下学习有了很大的提高。
主持人：那你在生活中是不是很好动？
林晓凡：有点儿。
乔乔：我叫乔乔，剧中我扮演尹璐璐，她是个很要强、很有责任心号召力的女孩子，老师对她很放心。
主持人：是个绝对的好孩子啊！我想今天来到我们演播室的小观众也有很多像你一样的小朋友。
张满：我叫张满，在剧中我扮演姜珊。这个角色是家里很有钱，不怎么爱学习，后来经过大家的帮助、自己的努力学习成绩提高很快。
主持人：我们刚才看过了这部电视剧的片断，既然你们是演员，那么我有一个问题问你们。你们感觉这部剧中对你们每个人来说最难演的是哪一段戏，还记得吗？
乔乔：就是哭的那场戏最难。
主持人：给我们讲讲怎么回事！
乔乔：剧中那场奶奶去世了，姜珊到我家来安慰我，可我就是哭不出来，因为当天我们两个玩的特别开心，正好制片人徐佳宁叔叔又请我们吃过麦当劳了。我们还相互逗对方笑，结果最后也没有哭不出来。
主持人：那怎么办啊！导演有没有训你们啊！
乔乔：没有，他越训我我越哭不出来，所以我只能捂着脸。最后张满她勉强挤出了几滴眼泪。
郭旭：在剧中有一场拍张天家的戏，张天的家长在饭桌上最爱批评孩子。看着桌子上摆满了丰盛的饭菜又不能吃，馋的我口水都流出来了。
主持人：那林晓凡你呢？
林晓凡：主要是让哭的时候，我哭不出来。生活中我就不爱哭。
主持人：那你能不能想一些特别伤心的事情？这样不就哭出来了吗？比如你父母批评你。
林晓凡：批评我，我一般也不哭。我们导演为此总给我讲一些悲惨的故事引导我，可是我就是哭不出来。最好只能用眼药水了。
主持人：看来几位小演员最难演的就是哭戏。我想现在生活这么好，让他们哭也挺难的，所以我想我们在看这部戏时也应该理解他们。在剧中我们看到郭旭所扮演的张天的家长因为怕影响学习成绩而不让张天踢球、不让张天到农村体验生活，生活中你们遇到过这种情况吗？
林晓凡：遇到过。比如夏天我很想去踢球，但我父母不让我去，说怕我中暑。
主持人：那你也用剧中的办法解决吗？林晓凡：不，剧中的爸爸非常厉害，我就不敢出去踢球了。
主持人：刚才林晓凡说他想踢球家长就不让踢，在座的同学们有没有类似的情况？
小观众：我今年8岁了，我妈妈总是让我完成学校的作业和家庭作业后才能去踢球。
主持人：你妈妈为什么不太愿意让她踢球？
家长：觉得小孩自觉性差，一踢就踢疯了。我认为学生的本职工作就是学习，学习完了才能玩。
主持人：看来您也不是绝对反对他踢球。
家长：我小时候我母亲对我要求很严格，经常拳脚相加，我心里特别恨他们，从小就想：将来我有了孩子绝对不会打她。但一次我看到我女儿不好好练琴。怎么说也不听，我就发脾气打了她，把她的手和屁股都打青了。过后自己心里特别难受，感觉打在她的身上就像疼在自己的心上一样。
主持人：听了大家的话，孩子们的率真和家长们的用心良苦都令我很感动。看来家长都是望子成龙啊！但如何摆正孩子的学习和业余活动呢？为此我们特地采访了教育部、全国妇联、团中央更新家庭观念报告团专家组的组长付国亮先生，让他给我们谈谈！
付国亮：我认为孩子在成长当中应该有娱乐时间，特别是年纪小的孩子，娱乐时间应该更多些，就是在玩中学习、玩中成长。家庭教育应该以教育孩子如何做人为主。但现在很多家长以为家庭教育就是开发孩子智力，但我们认为做为家长来说一般不具备在学科知识方面的优势，无法很好的去辅导孩子，等孩子年纪大些，许多课业家长就更不具备辅导能力。也有一些家长虽然具备一定的学科知识优势，但低年龄孩子在心理生理方面的要求不一定能掌握。家庭教育还是应该着重培养孩子的思想道德品质，在智力开发上主要培养孩子的学习兴趣和良好的学习习惯以及科学的思维方式。
主持人：在电视剧《芝麻开门》中，演员刘子枫塑造了李校长这位教育工作者的形象。让我们有请他来跟大家见面。
主持人：对于很多成年人来说，认识刘子枫是在《黑炮事件》中，而孩子们心目中您却是《三个和一个》里的郝老师、《凤凰琴》里的民办小学校长等一系列老师形象。这次扮演的《芝麻开门》中的李校长同以往您扮演的这些教育工作者相比最大特点是什么？
刘子枫：我扮演的李校长是一位现代学校的校长，他比较开放和民主，思维先进不保守。
主持人：问下您在上学的时候有没有印象特别深刻的老师？
刘子枫：有，从小学、中学一直到大学都有给我印象深刻的老师。这些老师对我的影响很深，他们可能不知道，比如哪位老师给我一个深刻的教诲或者温暖的帮助，我都记得很清楚。我想现在的孩子也应该有同样的感受。我还记得我初中时有位教语文的袁老师，他一上来就教我们唐诗宋词、而且出口成章，这位老师留着长发，给人一种很潇洒飘溢的感觉，到现在我喜欢诗就是受了他的影响。现在我再去探望他，他总是谦虚的说：我只教书，不记人。我只是个教书匠。其实曾被他教过的学生都记得他。师表对学生的影响是潜移默化的，对学生的教育是终生的。
主持人：感谢您的讲述。我想虽然没时间常回母校，虽然很多人不习惯面对面情感的表达，但我想告诉所有的老师：您的学生们，无论已经两鬓斑白，还是仍在继续着学业，他们一直记着您，您的一颦一笑一直刻在他们的脑海，或许他们今天的成绩就源于当初您的一句话。
主持人：下面有请《芝麻开门》的制片人--北京光彩世纪文化艺术有限公司总经理徐佳宁、导演何伟和编剧单松。
主持人：徐佳宁，我想问你为什么选择拍一部儿童电视剧？听说你小时候就曾出演过一部儿童剧？是不是对儿童戏有一种情结？
徐佳宁：是的。我喜欢拍儿童戏。我从小就演戏，那是在86年。
主持人：那么我在问问何导。给孩子们导戏和给大人导戏有什么不同？
何伟：太累！我拍大人的戏从来都是准时上工，准时收工。收工后还能有时间准备明天的拍摄计划或者做些其他事情，可是拍这部戏即使收工早，回去我也只能是躺着休息了！太累。比如拍哭戏太难了，当然后来好些了。尤其是张满表现还不错，拍哭戏时我总是把她放前面，她启动速度比较快。她总是说给我5分钟，我就让大家安静，她很快就能哭出来。而比如林小凡就是他给别人配戏的时候能眼泪汪汪的，可一该拍他了，他倒怎么也哭不出来了。我感觉小孩子和大人不同，小孩总有种新鲜感，过了断时间，新鲜感消失了，小孩子的主意力就不在戏上了，这时候再要求他们，他们自己也着急，但没有用。于是我就不要求他们而去要求化妆师了。拍儿童戏要付出比一般大人戏几倍的精力才行。好在这几个孩子的悟性不错。
主持人：电视剧《芝麻开门》对老师、家长的教育方法进行了探讨，制片人和编剧你们会选择什么方法教育孩子？
徐佳宁：我受到的教育很不好。从小就被老师定性为一个坏孩子，我想每个孩子都不认同你每天告诉他，他是个坏孩子。小孩子犯错误很正常。我小时候我爸爸总说你不好好学习将来只有一个发展，就是进工读学校。我发现自己后来也没有进工读学校，还做电视了，不是很好吗！我看到剧本时就觉得很有意义。希望所有的孩了都能在这样的学校读书。
单松：现在都爱孩子，但爱孩子不一定就能把孩子教育好。有的人太着急，希望孩子达到自己理想中的样子，但孩子有他们自己的性格和天性。孩子不是父母的模子。应该让孩子发挥自己的特点和爱好。好比每个孩子都是个面团，你的教育就是个模子，不能要求所有孩子都是从一个模子里刻出来一样。
主持人：我们总是羡慕孩子们的快乐，但我们首先要拥有的是孩子们的单纯和真实。希望今天的节目能给您带来一份思考，感谢收看本期走进电视。
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